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Es una modalidad presencial cuando tanto la docencia como la transferencia de conocimiento y adquisición de aprendizaje se da en un mismo tiempo y modalidad entre profesor y estudiante.

(Convergen dos tipos de modalidades, ejemplo: (Presencial y PMT): La educación híbrida, también conocida como educación mixta o blended learning, es un modelo educativo que combina métodos de enseñanza y aprendizaje presenciales y/o virtuales. Este enfoque integra lo mejor de ambos mundos, permitiendo a los estudiantes beneficiarse de la interacción directa con profesores y compañeros en un entorno físico, al tiempo que aprovechan la flexibilidad y accesibilidad de las herramientas digitales.

Virtual

Es el aprendizaje que combina el uso de las TIC (plataformas Zoom y/o Teams) por medio de encuentros presenciales (sincrónicos). Este tipo de educación o capacitación implica utilizar nuevos elementos de tecnología y comunicación y nuevos modelos pedagógicos bajo una relación docente y estudiante en un mismo tiempo y modalidad, haciendo uso del internet y las plataformas tecnológicas.

Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través del Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros. 

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Decisiones Financieras e Inversión Estratégica: De la teoría a la acción

Duración: 

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Diplomado Gestión del Riesgo de Desastres aplicada al Ordenamiento Territorial con énfasis en BIM

Duración: 

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Bucaramanga
Taller Sabores de Fiesta: Cerveza Artesanal, Vinos y Cremas para Navidad

Duración: 

12 horas
Curso de Preparación para CCNA

Duración: 

96 Horas
Curso Introducción a la Gestión del Mantenimiento en SAP

Duración: 

8 horas
Curso Power BI y Fundamentos de Analítica de Datos

Duración: 

36 horas
Diplomado BIM para Gestión de Proyectos de Construcción

Duración: 

80 Horas
Curso de Ciberseguridad y Ethical Hacking

Duración: 

96 Horas
Diplomado en Legislación Tributaria

Duración: 

170 horas
Bucaramanga
Curso de Robótica para Adolescentes

Duración: 

32 horas
Taller de Cierre Contable y Fiscal PG 2026

Duración: 

8 horas
Villavicencio
Curso Operación y Ensayos de Máquinas Eléctricas para Ingeniería

Duración: 

24 horas
Diplomado para la toma de decisiones con IA y Power BI

Duración: 

90 horas
Curso El Agua como Entorno de Aprendizaje: Estimulación Temprana Acuática

Duración: 

20 horas
Curso Gestión Jurídica del Deporte Formativo en Colombia

Duración: 

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Es una modalidad presencial cuando tanto la docencia como la transferencia de conocimiento y adquisición de aprendizaje se da en un mismo tiempo y modalidad entre profesor y estudiante.

(Convergen dos tipos de modalidades, ejemplo: (Presencial y PMT): La educación híbrida, también conocida como educación mixta o blended learning, es un modelo educativo que combina métodos de enseñanza y aprendizaje presenciales y/o virtuales. Este enfoque integra lo mejor de ambos mundos, permitiendo a los estudiantes beneficiarse de la interacción directa con profesores y compañeros en un entorno físico, al tiempo que aprovechan la flexibilidad y accesibilidad de las herramientas digitales.

Virtual

Es el aprendizaje que combina el uso de las TIC (plataformas Zoom y/o Teams) por medio de encuentros presenciales (sincrónicos). Este tipo de educación o capacitación implica utilizar nuevos elementos de tecnología y comunicación y nuevos modelos pedagógicos bajo una relación docente y estudiante en un mismo tiempo y modalidad, haciendo uso del internet y las plataformas tecnológicas.

Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través del Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros. 

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