Course Overview
Evento 20 Años FNI – Conectando talento con el mundo
Modalidad
Presencial
Diploma
Certificado Digital
$250.000
* Tarifa única
SUMMA
Evento
Presentación
¡Celebremos juntos los 20 años de la Facultad de Negocios!
CONTENIDO
Plan de estudio
¿HUMANOS O DATOS? EL DILEMA DEL CONTROL / 30 %
El déficit de pensamiento en la era algorítmica y el desafío del transhumanismo a la dignidad humana.
Problema 1: El Déficit de Pensamiento y la Nueva Razón Algorítmica
Problema 2: Del Humanismo al Posthumanismo: ¿Mejorar o Deshumanizar?
LA VERDAD NO ES VIRAL: PERIODISMO, ALGORITMOS Y MENTIRAS / 30%
La caja negra algorítmica y la crisis de la deliberación democrática
Problema 3: Epistemolog-IA: Sesgos, Caja Negra y la Muerte del Sujeto
Problema 4: La Ciudadanía Digital en Jaque: Polarización, Desinformación y Poder
DEL CÓDIGO A LA COMUNIDAD / 40%
Diseñar tecnología con transparencia
Problema 5: Hackear el Sistema: Ética Aplicada y Diseño Tecnológico
Problema 6: El Arte de la No-Desobediencia Civil: Educación y Resistencia Humanista
INFORMACIÓN
Generalidades
Habilidades Adquridas
Metodología
Dirigido a
Habilidades Adquridas
Resultado de aprendizaje C1-1: Diferencia los conceptos de transhumanismo, posthumanismo y las implicaciones del “mejoramiento humano” (enhancement).
Resultado de aprendizaje C1-2: Identifica y cuestiona los sesgos algorítmicos y las estrategias de desinformación en redes sociales que afectan la deliberación democrática.
Resultado de aprendizaje C1-3: Formula un juicio ético fundamentado sobre un caso real de implementación de tecnologías de identidad o vigilancia digital.
Resultado de aprendizaje C2-4: Compara las nociones de “conocer” (técnico) y “pensar” (reflexivo) y evalúa cómo la tecnología puede potenciar o anular la segunda.
Resultado de aprendizaje C2-5: Analiza representaciones de la IA en la ciencia ficción como laboratorios éticos para anticipar dilemas del presente.
Resultado de aprendizaje C2-6: Aplica el método de la pedagogía problémica para deconstruir un metarrelato tecnológico (ej. cambio climático, smart cities) identificando sus intereses subyacentes.
Resultado de aprendizaje C3-7: Emplea herramientas de alfabetización mediática e informacional (AMI) para desmentir una noticia falsa o un discurso de odio en su comunidad.
Resultado de aprendizaje C3-8: Elabora un plan de acción humanista que integre el ver, juzgar y actuar para abordar un problema como el acoso digital, la brecha generacional tecnológica o la dependencia algorítmica.
Resultado de aprendizaje C3-9: Aplica los principios de la ética del diseño tecnológico (transparencia, inclusión, rendición de cuentas) para proponer mejoras a una herramienta digital de uso cotidiano.
Metodología
El curso se desarrolla bajo la modalidad virtual, utilizando el Aula Moodle USTA y sesiones sincrónicas en Microsoft Teams. El abordaje pedagógico se inspira en el Modelo Educativo Pedagógico de la USTA (2010), adoptando la metodología problematizadora como eje central. Se parte de problemas reales y contextuales (sesgos algorítmicos, noticias falsas, dilemas éticos de la IA) para guiar el proceso de aprendizaje. La relación docente-estudiante es activa y dialógica, superando el modelo de “educación bancaria”. Se emplea el ciclo de “Aprender-Desaprender-Invertir”: se aprende de los autores y las teorías, se desaprenden los prejuicios y las narrativas ingenuas sobre la tecnología, y se invierte el aprendizaje en acción a través de proyectos de síntesis (Plan de Acción Humanista), consolidando un enfoque de aprendizaje-servicio (ApS).
Dirigido a
Estudiantes pregrado / Usuarios externos
BENEFICIOS
Tarifas y descuentos
Tarifa Única
$ 900.000
Único pago
-
Estudiantes pregrado/Usuarios externos
Fechas de inicio / finalización
10 de noviembre del 2026
10 de noviembre del 2026
Horario
18:00 a.m. - 20:00 p.m.
Inscripciones
Hasta el 8 de noviembre del 2026
Fechas de pago
Hasta el 8 de noviembre del 2026
Aclaración
La Universidad Santo Tomás se reserva el cambio, modificación o ajuste de este programa, incluido docentes. Su apertura estará sujeta a completar el cupo mínimo de 350 estudiantes.
Canales de inscripción, matrícula y disposición horaria
El estudiante para inscribirse, deberá hacer uso únicamente del canal directo establecido por medio de la presente plataforma, dentro de un horario hábil establecido de 8:00 a.m-6:00 pm. Los pagos deberán surtirse dentro del horario habilitado para inscripciones y en las fechas establecidas dentro de la información del programa.
Instructor
